O Acompanhante Terapêutico no Contexto Escolar SUMÁRIO 1- Introdução. 2 – Revisão Bibliográfica. 2.1 – O Acompanhante Terapêutico. 2.2 – O Acompanhante Terapêutico Escolar. 2.3 – Observação e Mapeamento da Escola. 2.4 – O papel da Escola nos dias de Hoje. 3 – Considerações Finais. 4- Referências Bibliográficas. […]
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Acompanhamento Terapêutico e Educação Inclusiva: A Voz das Acompanhantes Terapêuticas Resumo: O objetivo geral desta pesquisa foi analisar as percepções de acompanhantes terapêuticos de crianças com necessidades educativas especiais sobre as contribuições de sua prática profissional para a Educação Inclusiva. A revisão de literatura está estruturada em três eixos: inicialmente, é […]
O Acompanhamento Terapêutico na Inclusão Escolar de Alunos com Deficiência Mental Resumo: este artigo consiste em uma revisão da literatura, tendo por objetivo abordar o trabalho do Acompanhante Terapêutico no processo de inclusão de alunos dentro do contexto escolar. Para tal, ao longo do presente estudo é contextualizado o acompanhamento […]
Resumo: as dificuldades de aprendizagem se tornaram uma grande preocupação na sociedade, acarretando além do fracasso e evasão escolar, grande sofrimento psíquico. Não há consenso ainda sobre a conceitualização e a classificação destas dificuldades, o que acaba dificultando inclusive a própria identificação delas em crianças e adolescentes em idade escolar. […]
Algumas Reflexões Sobre Uma Experiência de Acompanhamento Terapêutico Dentro da Escola O acompanhamento terapêutico é uma prática originalmente pensada como recurso auxiliar no tratamento de pacientes psicóticos, com o objetivo de inserção destes pacientes no universo social. Historicamente, surge como tratamento alternativo às internações psiquiátricas, com uma proposta de “sair […]
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